今回は前回の続き！どんな事が起こるやら…笑 この前はキウイ棚をお家にしようと木の板を少しずつ立てかけて、 一生懸命に壁を作った子どもたちの様子をお伝えしましたが… そんなお友だちの横で、実は何かをやろうとしている子が…。 その子はそっとキウイ棚の枠に足をかけ 何かに気付き上を見上げていました。 「気を付けてね～。どうしたの～？」 と先生が声をかけるも 「エヘ（*´∀｀*）」 と笑顔で答えるのみ。 キウイ棚のそばには柿の木があり枝には鈴なりの実が・・・。 （たぶん柿を採ろうとしているんだろうな～）と思いながら見守っていると、 やっぱり先生の目を盗んで柿に手を伸ばす・・・。 でも届かない・・・。 キウイ棚に足をかけるのは不安定で少し危険。 「柿を取りたいの？」 と聞かれても返事はなし・・・。 「そこに上って採るのは危ないから、下から採る方法を考えよう」 と声をかけられるとすぐに降りてきて 「どうするん？」 と、（『採っていいんや』、『早く採り方教えてよ』）というかのように 笑顔で早口で質問。 「そうやな～、竹の棒があったらとれると思うねんけど・・・」

前回紹介したティピーの壁作りがきっかけで、山木ファームに前からあったキウイ棚にも壁を作っていこうと木の板で壁作りが始まりました。   木の板を立てかけ、 「これ倒れへん？危なくない？」 「じゃ～斜めにこうする？」 「いいやん。中、広いし」 「倒れへんかな？」 と意見を言い合って職人さんのようにトントンと木の板を叩いて回り、倒れないか確認。 斜めに立てかけた木の板が振動によって動くことが気になって、 どうにかして止めたい子から 「石持って来て！」 と声があがると、力自慢たちが石を運んで積み上げ、     「まだもっといる！大きな石ない？」 と声をかけられると、広場にある大きな石を運ぶことに挑戦。 しかしその石は大きすぎて・・・ 何人も挑戦するが持ち上げることはできず・・・。 「これ無理」 「重い・・・」 と諦める中、 「転がしたらいけるんちゃう？」 と一人の子のつぶやきから 「そうか！じゃそっちに転がそう！！！」 と運ぶ方法に気付いたお友だちは、みんなで協力して石を転がし始めました。   「よいしょ～！よいしょ～！」と 声を上げる姿からは、ついさっ

秋も深まり随分涼しくなってきましたね。 暑い中活動した山木ファームの自然の様子も随分変わってきました。 そんな山木ファームの広場に先生方がちょっとした仕掛けをしてみました。 それを知らない年長組さんでしたが、その仕掛けを使って今回も楽しく活動して来ました。 さて、どんな遊びが展開されたのか・・・。その時の様子をご紹介します。 　 　 まず、みんなが到着してすぐに気がついたのは ティピーと言うテントのようなお家の骨組み。 「こんなん無かった！テントみたい！」 「キャンプごっこしよ！」 と早速、新しい環境でこれから始まる遊びをイメージしてワクワクドキドキ。 まだ骨組みだけのティピーの中に入って、さらにイメージを膨らませ、 「ここを入口にして、壁作ったらテントみたいやな～」 「そうやな～、でもどうする？草で壁を作る？」 などとイメージを形にしようと、楽しそうにお友だちと声をかけ合い、 一緒に考える姿がありました。 ですが、中々いい案が浮かばない様子。 そんな子どもたちの発想を手助けするため、 先生たちは事前に壁の材料となる板を広場に敷き詰めていたのです

夕方の日差しが園の窓から差し込んでくると、 少しずつお迎えに来られる保護者の姿が増え始めます。 そんなころ、たんぽぽのお部屋でメモリーカードゲームを楽しむ おしゃべり上手な２歳児さんの様子を見に行くと… ２歳児「先生！見ていっぱい取れたよ！」と得意げにカードを見せに来てくれました。 先生「へえ～すごい！カードゲームも出来るの？それにそんなにたくさん取れたの！すごいね～。そんなにいっぱい取れたらお腹一杯なるね～。」 とわざと ‟ひねくった” 質問をしてどんな返事が返ってくるのかを楽しみにしてみたら… ２歳児「・・・。給食いっぱい食べたり、お野菜もいっぱい食べたから」 というお返事。ちゃんとした返事が返ってきたので 先生「うんうん。んで、こ～んなにカードいっぱい取ったら、 も～っとも～っとお腹一杯なるな～」 とまたまた反応を見るのに、繰り返し質問すると… ２歳児「・・・。先生わからんの？ ・・・給食いっぱい食べたり、お野菜もいっぱい食べたからお腹一杯やねん！」 と再びお腹いっぱいの理由を答えてくれました。 先生「そうか～。そうやそうや。先生間違ったわ